焦點討論法 ORID 與 課程 引導 問題設計
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O-R-I-D有效讓對話流動,簡單又實用的提問架構(發表於Cheers快樂 ...2017年11月28日 · http://www.cheers.com.tw/article/article.action?id=5087579 ... 依ORID的提問設計 ,在提出對客觀性事實的提問之後,每一個問題都立基在前一階段所回應的內容 ... 也就是說,焦點討論法的目的是在引導參與者分享對事實、感受、想法與行動的看法。
... 個人專業經歷│課程邀約│演講合作https://goo.gl/JZNLAL[ODF] ORID 焦點討論法說明:本導引參考ORID(焦點討論法)設計,提供進修時導引討論之課程帶領人員 ... 【引導說明】:本階段在喚起與會教師對影片或問題的反應,讓學員整理自己的 ...課程設計、班級經營與課堂話術2018年8月27日 · 學習共同體教師研習營第一手觀察記錄─社群經營方法、課程設計、班級 ... 「 ORID焦點討論法」,在公民審議中經常被使用來凝聚與會人員的共識。
... 小男童挑戰跳箱的影片( https://goo.gl/7TwcY4)來設計ORID提問。
... 透由這樣一步一步的引導思考,進入核心問題。
... PrintFriendly Facebook Twitter Line.[PDF] 運用焦點討論法之精神進行課程設計(一)研習目標. • 能了解焦點討論的原理. • 能準備O.R.I.D 問題. • 能設計引導流程教案, 進行討論式教學. Page 14. 綱要. • 緣起. • 研習目標. • 焦點討論法簡介. • 提問參考. • ...問一個好問題,比得到答案本身還重要:善用「ORID」討論法為你的 ...2018年1月12日 · 更多時候,我們以為自己常常在問問題,但卻因為發問方式的不適切, ... 意識會談法,本文則以廣泛被使用的焦點討論法(Focused Conversation)稱之。
... 一個讀書會的引導人,你可以用ORID的問題設計對團體成員依上述問 ... 學習課程. MasterCheers · 實戰工作坊 · 生涯塾 · 職場就業力 · 職場數位力 · 職場業務力.閱讀素養—在閱讀中向未知前進| 未來Family | 遠見雜誌2018年5月2日 · 以前閱讀教育的焦點都放在文本上,其實劃錯重點;真正的關鍵在於「 ... 從未知到已知、有問題到有答案是探究思考的過程,素養教育就是讓 ... 陳明柔強調:「從大一開始,課程比較像是補救,但閱讀是學習知識的 ... 焦點討論法(Objective, Reflective, Interpretive, Decisional ,ORID)是 ... 焦點討論法引導思考.焦點討論法ORID與課程引導問題設計 - fianse's gossip2017年4月9日 · 4/8日週末前往文藻外語大學參加的研習讓我接觸到焦點討論法如何運用由發散到收斂的問題引導學習者探討文本(電影/活動/文章),受益良多。
【素養教學】提問的力量―焦點討論法在課堂的運用 - 康軒國中如何連結30 個獨特的生命體,聚焦學習與討論,提問的設計及引導表達的技巧,便 ... 而不同, 使用焦點討論法的結構進行提問,必須依據不同的學生特點來改寫問題 。
... 引發學生與難民間的共同生活意義連結,並邀請不同程度的孩子參與課程。
... 因此我在帶領學生思考時,每個題目的進行還是會展開ORID 四個層面的提問,讓 ...初探ORID 焦點討論法« Nic Lin's Blog2016年8月9日 · 焦點討論法(Focused Conversation Method)又可稱作ORID 討論法,運用其中四個元素做到從發散到收斂的過程。
... 關於這堂課程你記得了什麼? ... 加入要引導的問題進行思考,對於這次討論的材料拋出問題讓參與者去進行 ... 不過在這之前, 應該要清楚這次的討論必須要有什麼樣的目的,並且設計好的 ...焦點討論法(ORID) @ David Ko的學習之旅:: 痞客邦::2014年9月22日 · 今天來介紹一招比較進階的手法, 叫做焦點討論法(ORID), 它的定義如下所述: ... 則要引導參與者, 透過討論的材料, 分享自身感受. How do I feel? 問題: 什麼地方很有趣, 很驚訝, ... 課程中讓你覺得受鼓舞的地方在那裡? 有讓你沮喪的 ...
延伸文章資訊
- 1焦點討論法應用於社會領域課程國小六年級學童口語表達能力之 ...
何如婷(2014)於研究中表示,3 到4 人一組的小組方. 式為最具效益的分組方式。 綜上所述,焦點討論法具有:聚焦、問題引導思考,且過程中,同儕. 能夠一同討論、辨 ...
- 2ORID焦點討論法:掌握提問的兩個核心,讓開會討論更有效率
在會議的過程中,會議帶領者(例如主席、引導者)會對參與者發出指令,而參與者在思考之後對那些指令做出回應。如果是不太需要深入思考的問題,通常會議帶領者只要使用「 ...
- 3比得到答案本身還重要:善用「ORID」討論法為你的議題聚焦
未來你要如何應用? 舉例來說,如果今天作為一個讀書會的引導人,你可以用ORID的問題設計對團體成員依上述問句, ...
- 4【素養教學】提問的力量―焦點討論法在課堂的運用
如何能讓學生思考並聚焦課程的核心概念?如何引發學生的好奇心,探索未知的世界及教科書中陌生的概念知識? 如何運用ORID設計提問?
- 5敏捷大班~Retrospective 方法~學問ORID - iT 邦幫忙
我最深的體驗是『不要為了ORID 而ORID』,所謂的焦點討論法就是引導者必須要有明確的焦點,而且應該在焦點討論法進行前有所準備,是為流程進行設計及修改,不是針對 ...